EL MIEDO, EFECTO DE LA VIOLENCIA DENTRO DE LA FAMILIA. Ensayo basado en los capítulos XI-XV del libro 'Una Educación' de Tara Westover.

Grupo No. 4

Integrantes:

Sayra Yamileth Alvarado Escobar

Jhonny Omar Bautista Villatoro

Stephania Ivette Castaneda Aldana

María Norma Elizabeth Carbajal Galdámez

Claudia Lelin Guevara de Peñate

Iniciamos el presente ensayo afirmando que ningún niño o niña que forme parte de una familia, debe vivir con miedo dentro del seno familiar, nunca debe ser insultado, ni amenazado, ni mucho menos ser lastimado por otro integrante de la familia, ya sea padre, madre, hermanos mayores o cuidadores. Para continuar debemos formularnos la siguiente interrogante y darle respuesta “¿acaso hemos pensado lo que es la violencia más allá de la terminología y la doctrina? Es un mal de las mismas dimensiones que el cáncer y el SIDA; que corrompe y destruye a las personas y sociedades de manera lenta y gradual pero efectiva”. (Velazco Gamboa 2010), podemos mencionar que desde la antigua Roma, se ejercía violencia en los miembros del grupo familiar, porque existía la figura del pater familias que era el que ejercía autoridad sobre las mujeres, los niños y niñas, importante es recordar que a las mujeres, niños y niñas, en esa época no se les reconocía ninguna clase de derecho de los que en la actualidad poseen, es decir, que el pater familias, era el que decidía sobre la vida de dichos miembros.  

 

Por otra parte mencionar que dentro de la familia se puede producir diferentes clases de violencia, pero la mayoría se focaliza en violencia física y psicológica, surge la pregunta ¿Por qué las personas son agresivas? a través de muchos estudios los especialistas han concluido que “las personas, cuyo carácter se torna agresivo, provienen de relaciones familiares altamente conflictivas o han sufrido rechazo o ausencia de amor por parte de sus padre” (Velazco Gamboa 2010). Tara, fue víctima de violencia física y psicológica por parte de su hermano Shawn, quien era una persona conflictiva, violenta y autoritario.   

Desde el punto de vista jurídico nos preguntamos ¿qué es violencia intrafamiliar? La violencia intrafamiliar es toda acción u omisión cometida dentro del seno de la familia, donde se menoscaba la vida, integridad física, psicológica o incluso libertad de uno de los miembros de una misma familia, donde se causa un daño serio al desarrollo de la integridad. 

Es por ello que el artículo 1 de la, establece: “A los efectos de la presente Convención, la expresión "discriminación contra la mujer" denotará toda distinción, exclusión o restricción basada en el sexo que tenga por objeto o por resultado menoscabar o anular el reconocimiento, goce o ejercicio por la mujer, independientemente de su estado civil, sobre la base de la igualdad del hombre y la mujer, de los derechos humanos y las libertades fundamentales en las esferas políticas, económicas, social, cultural y civil o en cualquier otra esfera.” (Convención sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación Contra la Mujer 1979) 

En la Convención Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar La Violencia Contra la Mujer (Convención Interamericana para prevenir, sancionar, erradicar la violencia contra la Mujer, conocida como Convención de BELEM DO PARÁ. 1994) regula:

“Artículo 1. Para los efectos de esta Convención debe entenderse por violencia contra la mujer cualquier acción o conducta, basada en su género, que cause muerte, daño o sufrimiento físico, sexual o psicológico contra la mujer, tanto en el ámbito público como en el privado.

Artículo 2. Se entenderá que violencia contra la mujer incluye la violencia física, sexual y psicológica”.

Desde la perspectiva de la política de Estado para la protección de la mujer de niños, niñas y adolescentes ha sido muy flexible para confrontar toda forma de agresión, puesto que el estado actúa de manera pacífica ante hechos de violencia, se dice que con la creación de la el ley contra la violencia intrafamiliar, mediante la ratificación de las convenciones antes mencionadas se busca como principal objetivo la protección a las víctimas de violencia, en las relaciones de pareja, a niños, niñas y adolescentes.

ANÁLISIS PSICOLÓGICO.

Algunos de los tantos efectos de la violencia intrafamiliar en el desarrollo psicológico de un joven, son los que Hernández y Limiñana afirman al decir: “Los efectos producidos por la experimentación de un acontecimiento traumático de forma crónica pueden ser mucho más profundos puesto que llevan asociados la afectación, en mayor o menor medida, de los significados cruciales de la vida de una persona” (Hernández y Limiñana Gras 2005). Esto nos dice que un hecho traumático puede modificar la forma en que una persona ve la vida y concibe ciertos aspectos de ella. Es así como Tara cambia su perspectiva sobre su hermano y afirma para sí misma luego del primer episodio de violencia hacia ella por parte de su hermano lo siguiente: “Ese momento determinaría mi recuerdo de aquella noche, y de otras muchas como esa, durante una década. En él me veía inquebrantable e insensible como una piedra... No me daba cuenta de la razón que tenía y de lo enfermizo que eso era. De que me había vaciado por dentro. Con toda mi obsesión por las consecuencias de aquella noche, no supe entender una verdad esencial: que el efecto era que no me afectara” (Westover 2018).

Bandura plantea la teoría del determinismo recíproco al cual se debe la conducta humana, en la cual se expresa que, aunque los estímulos ambientales influyen en la conducta, son los factores personales los que también determinan el actuar de una persona (Posado Bernal 2013). Es así como no en todos los casos en que hay conductas de violencia las personas se vuelven vulneradores. Si bien Tara se volvió insensible hacia su hermano, no replicó estas conductas hacia otras personas, lo cual podemos atribuirlo a sus principios religiosos o a su moral, por lo que estos episodios traumáticos no fueron suficientes para hacerla cambiar.

A pesar de que Tara y Shawn crecieron en la misma familia en ellos se observa que, aunque dos seres humanos experimenten una vivencia similar, lo pueden canalizar de maneras diferentes. Por lo que resulta importante profundizar en las consecuencias de patrones de crianza adquiridos dentro del seno familiar. En palabras de Lacan podemos hablar de “la Imago del seno materno” (Lacan 1938). En el caso de Shawn, él desarrolla el complejo, como un mecanismo de defensa creadas por su inconsciente, para sobrevivir a diversas situaciones. En él se pueden observar patrones de violencia que no son más que la reproducción de lo ya ha aprendido por su padre, por lo que pasó de ser sometido a someter, dejó de ser víctima y me vuelvo agresor. Teniendo estas actitudes su origen en la dificultad de expresar el enojo que siente hacia su padre por sus constantes abusos y hacia su madre por no poder defenderlo, debido a que la sociedad lo prohíbe y es mal visto, para la religión sería algo aberrante y castigado por un ser supremo. Pero lo cierto es que solo es una conducta que es empleada de manera inversa.

De igual forma Sadie, novia de Shawn, busca de manera inconsciente lo aprendido dentro de su familia, ya que debido a los conflictos de su familia y a la ruptura matrimonial de sus padres, busca refugiarse en Shawn, hasta depender emocionalmente de él. Pero este joven solo la somete, minimiza y rechaza.

Al analizar estas relaciones sociales se descubre la importancia de identificar los complejos que cada persona posee, pues no hay complejos buenos ni malos, como lo explica nuestro maestrante, asimismo se vuelve necesario entender que en todas las relaciones de familia hay factores disfuncionales. Por lo que vale la pena autoanalizarse y preguntarse porque presentamos ciertas conductas ante determinadas situaciones de la vida, siendo estas solo el reflejo del cumulo de experiencias vividas y aprendidas dentro del seno familiar, verificando si estas causan daño a la sociedad e impiden el desarrollo personal, logrando crear conciencia de ellas a fin de cambiar positivamente el esquema mental.

CONCLUSIÓN.

Es así como podemos decir que el miedo, como efecto de la violencia dentro de la familia, puede llegar a crear distorsiones en dichos miembros, más en la sensibilidad que posee un adolescente como lo es Tara, pues eso los lleva a vivir con una ansiedad de que en cualquier momento pueden ser objeto de otro acto de violencia, más cuando la supervisión y el deber de cuidado de los adultos se ausenta del mismo, o cuando normalizamos dichos actos, como, conductas agresivas, gritos, palabras ofensivas como lo hacía el hermano de Tara con su novia y Tara. Es por ello, que es importante estar atentos como adultos y responsables del hogar, a no tolerar conductas ofensivas o que menoscaben la dignidad e integridad física y emocional de los miembros de la familia, ya que los niños o adolescentes son los más expuestos dado a que no saben cómo defenderse de los más grandes.  Pues es bien sabido que en la niñez y adolescencia es donde se forma el carácter, personalidad, autoestima, confianza, amor propio de cada ser humano, y es importante proteger, procurar y velar por un ambiente armonioso y de seguridad para nuestros niños y adolescentes, ya que son la esperanza y el futuro de la sociedad.

 

BIBLIOGRAFÍA

Convención Interamericana para prevenir, sancionar, erradicar la violencia contra la Mujer, conocida como Convención de BELEM DO PARÁ. 430 (9 de Junio de 1994).

Convención sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación Contra la Mujer. 34/180 (ONU, 18 de Diciembre de 1979).

Hernández, Rosa Patró, y Rosa María Limiñana Gras. «Victimas de la violencia intrafamiliar: Consecuencias psicológicas en hijos de mujeres maltratadas.» Anales de psicología (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia) 21, nº 01 (Junio 2005).

Lacan, J. La Familia. 5. Argonauta, 1938.

Posado Bernal, Sandra & Castro de Amaya, Ligia. «El afecto y el cuidado como una experiencia de aprendizaje en familias víctimas de violencia intrafamiliar.» Panorama 2, nº 5 (2013): 1-10.

Velazco Gamboa, Emilio. «Violencia intrafamiliar. Domestic Violence.» Quadernos de criminología: revista de criminología y ciencias forenses, ISSN 1888-0665, No. 9, 2010: 24-31.

Westover, Tara. Una Educación . Leddy, 2018.